三年级梅花植物卡怎么做（梅花植物记录卡怎么做三年级下册）
梅花的记录卡这样做
一张纸对折成三张长方形，封面上画一朵梅花。然后就可以了。
植物卡片怎么做三年级？
方法如下：
1、准备一张纯白色的卡纸，使用剪刀或者小刀，将它裁剪成3:2的比例。
2、使用0.5毫米宽的胶布，制作卡纸的边框。
3、选择线条较为粗的马克笔写上植物的名称，侧边写上分类，生长环境以及特征。
4、写上土壤和施肥要求，是用直尺画出格子状。
5、往下写上浇水的日期，时间和量，细分画出格子状。
6、在底部写上位置、光照和注意事项的内容。
7、最后对分类名称使用马克笔进行标识，让植物记录卡变得一目了然。
三年级梅花记录卡怎么写三年级梅花记录卡可以这样写：首先记录下梅花的名称（可能的话包括拉丁名）、分类（界,门,纲,目,科,属,种种是最基本单位,植物园大概一般会写XX科XX属XXX）、生长环境（水生/陆生）,还可以写一些有关形态的描绘（草本/木本；叶对生/互生；X状花序等等）.要特别注意花、果特别对花的各部分特征要描写清楚.如果是植物园中观察的,那么对于如温室中栽培的那些不同气候带的植物还要记下它们的生长地区（比如沙漠植物、热带雨林植物）。
梅（学名：ArmeniacamumeSieb.），蔷薇科杏属植物。梅的鲜花可提取香精，果实可食，或熏制成乌梅成药，有止咳、止泻、生津、止渴之效。梅又能抗根线虫危害，可作核果类果树的砧木。原产中国南方，已有三千多年的栽培历史，无论作观赏或果树均有许多品种。梅花是中国十大名花之首，与兰花、竹子、菊花一起列为“四君子”，与松、竹并称为“岁寒三友”。
梅是中国特有的传统花果，已有3000多年的应用历史。《书经》云：“若作和羹，尔唯盐梅。”《礼记内则》载：“桃诸梅诸卵盐”。《诗经周南》云：“缥有梅，其实七兮！”。在《秦风终南》、《陈风墓门》、曹风鸬鸠》等诗篇中，也都提到梅。上述古书的记载说明，古时梅子是代酪作为调味品的，系祭祀、烹调和馈赠等不可或缺少的东西。至少在2500年前的春秋时代，就已开始引种驯化野梅使之成为家梅--果梅。1975年，中国考古人员在安阳殷墟商代铜鼎中发现了梅核，这说明早在3200年前，梅已用作食品。观赏梅花的兴起，大致始自汉初。《西京杂记》载：“汉初修上林苑，远方各献名果异树，有朱梅，姻脂梅。”这时的梅花品种，当系既观花又结实的兼用品种，恐属江梅、官粉两型。西汉末年扬雄作《蜀都赋》云：“被以樱、梅，树以木兰。”可见约在2000年前，梅已作为园林树木用于城市绿化了。
三年级下册第12页的植物卡怎么做步骤如下：
1、将卡纸对折作为卡片的背景。
2、拿出准备好的叶子。
3、把白纸放在准备好的叶子上。
4、用蜡笔把叶子的轮廓涂出来。
5、按照需要制作的卡片大小，把印有叶子轮廓的白纸裁剪一下。
6、用好看的胶纸把印有叶子轮廓的白纸贴在卡纸上。
7、剪掉多余的胶带。
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